Date: 19.08.2019  Heure: 21:02 GMT


Ajouté le : 27.05.2019 15:33

Locomotive En Panne Point De Destination

On n’y  pense pas, ces détails là  et pourtant ils  affectent considérablement à la fois les comportements des acteurs et l’organisation de l’école. En citer quelques uns permettrait déjà d’en partager la pertinence et d’en faire bon usage : l’influence de l’image et de l’espace numérique ; la déconnexion de l’enseignant face à la contemporanéité numérique de l’apprenant ; la problématique de l’organisation à travers la panne l’autorité  et la précarité des moyens de travail  et du travail d’enseignant dans un contexte unilatéralement numérisé.

 

Par Faly


Comprenons mais surtout œuvrons à  ce que  l’école  s’adapter 

 

La place du numérique dans le décor et les outils très pratiques qu’offrent les NTIC pour le métier d’enseignant c’est simplement inconcevable de buter encore sur des détails  comme la réticence de leur intégration  dans les comportements, le manque de formation dans ce domaine ou  le désintéressement pour diverses  raisons.

 

En résumé ces détails insuffisamment analysés ont pour cause la rupture des vases communicants à savoir les animateurs des ateliers d’apprentissages APC déconnectés et la « contemporanéité numérique » des apprenants.

 

L’école doit réduire cette fracture pour réussir l’intégration assistée. En passant l’école peut exiger des entreprises des NTIC de soutenir la réduction de cette fracture. Nous sommes conscients de cette rupture mais ce qui est gênant c’est de ne pas tenir compte de l’influence de l’image et de l’espace virtuel. Si l’on sait que ce détail   pourrait   permettre de mettre en place une unité dynamique de suivi (l’intégration assistée) afin d’optimiser de l’acquisition.

 

Mais l’art doit nourrir son artiste

 

Jadis le métier le plus noble. Aujourd’hui celui qui le pratique n’a ni le temps de réfléchir, ni même le temps de préparer le cours du lendemain un des outils du travail de l’enseignant. Ce manque se justifie ! Il est passé des 24 heures du temps du beau vieux temps   à 50 voir 60 heures par semaine aujourd’hui  pour arrondir les angles comme on dit, entre cours à domicile, taximan ou que sais-je d’autre. Le diable est dans les détails.

 

L’autorité comme outil de gestion 

 

Nous ne sommes plus dans la structure line, comprenez de la carotte et du bâton. Il faut donc adapter outil  pour ne pas  fragiliser d’avantage la gouvernance dans  l’école. L’Autorité à l’école est cruciale ; une importance dans l’organisation de l’institution sans oublier de souligner le dérèglement qu’elle peut  causer, si ce n’est déjà causer, dans le processus  de socialisation.

 

L’enseignant n’a plus que la carotte quel que soit d’ailleurs la situation parfois même sous des jets  de lance pierre. Et la pièce qui manque alors au puzzle ?  Encore une fois, il est seul dans la classe.

 

Encore un outil non adapté : l’indemnité de craie

 

L’ère numérique. Lutte contre la pollution de l’autre côté on promeut la pollution avec une  « d’indemnité de la craie». L’enseignant est réticent à son utilisation et les raisons sont connues, un prétexte justifié sans même cette motivation, elle vient à point nommé. Cette réticence a forcément un impact négatif sur les activités de l’apprentissage : le savoir,  la compréhension, l’application et l’intégration.  D’autres moyens existent pour remplacer  la craie et le tableau noir, utilisons-les ! 

Mais il n’est jamais trop tard   pour construire.

 

Sauf si ce n’est comme le constate l’autre que « l’école n’est pas neutre » il serait donc  légitime de s’interroger sur  ce désir véritable de construire. Nous, pour rester neutres disons seulement que « seul le diable sait ce qu’il y a dans la tête d’une femme ». Bonnes Dames excusez c’est une façon de parler.

 




chinguitel

Banner

Ibrahima Sarr déclare la guerre au système mauritanien

Nouvel hymne national de la Mauritanie

Le jeune Etat mauritanien, face à la guerre du Sahara –Archives

Retrouvez-nous sur Facebook


@FrAlakhbar

Agence d'information indépendante Alakhbar © 2019

Partenaires